Elisabet RomedalNasjonal digital læringsarena Frode RønningHvor mange kanter har en firedimensjonal terning? Marianne MaugestenVeiledning til læreplanene i matematikk Gjert-Anders AskevoldSirklar, likesida trekantar og romfigurar Maren GrimstadElever inn på universitetet Kjersti Hedalen-Heggset, Sissel BolstadForeldresamarbeid Runar Eikhaug, Stian Sæle, Frode SkjoldNår brikkene faller på plass Nils Kristian Skiple, Christoph Kirfel, Paul Jørgen Clarke, Ines Rosef HauglandMatematikksamtalen Line I. Rønning FøskerPå god vei med antall, rom og form? Gry Anette TusetSkolefagsundersøkelsen Gunnar GjoneAlle hjelpemidler tillatt Stella MunchGlimt fra klasserommet - Laborativ matematikk Audun HolmeMatematikkloftet - Egypternes tall og regnemåter
Nasjonalt senter for matematikk i opplæringen
Jon WalstadMatematikk for alle Kate A. Furøy, Knut van der Weld Jakten på matematikken
LAMIS
Bjørnar Alseth, Mona RøsselandKan vi lære av feilene fra Sverige, eller skal vi gjenta dem? Therese HagforsMatematikkbiennalen 2010 Knut Stølås, Gjert-Anders AskevoldBergen og omegn lokallag Else Havnevik DevoldBarnehagematematikk på NITO Studentenes utdanningskonferanse Anja Glad von ZernichowCashkontroll?
