3/2005
temasider: matematikk og demokrati
Ole Skovsmose Kritisk matematikundervisning – for
fremtiden
Olav Lunde Påfører vi
minoritetsspråklige elever lærevansker i matematikk
i skolen?
Vigdis Flottorp Matematikk og språk i en
flerkulturell skole
Tine Wedege Matematik eller ej?
Nils Kristian Skiple Stieg Mellin-Olsen og
komplementaritetsprinsippet
Ole H. Johansen Et flerkulturelt perspektiv innen
matematikkfaget
Bjørn Smestad
Matematikkens makt
Bjørn Smestad
I disse valgtider
Frede Torsheim Når x og y får
mening gjennom et bedriftssamarbeid
Anne Berit Fuglestad, Barbara
Jaworski Læringsfellesskap
i matematikk – utvikling og forskning i samarbeid
Veslemøy Johnsen
Svein Hallvard Torkildsen –
matematikklærer og Holmboeprisvinner
Nasjonalt senter for matematikk i opplæringen
Ingvill Stedøy
Novemberkonferansen 2005
Øistein
Gjøvik, Torkel Haugan Hansen, Ingvill M. Stedøy,
Tine Wedege og Kjersti Wæge Kjønnsperspektiv og matematikk
Kengurukonkurransen 4. trinn
Vikåsen skole
LAMIS
Tor Andersen NSMO
Glimt fra sommerkurset 2005
Referat fra
årsmøtet 2005
Handlingsplan for 2005/2006
Omvikdalen skule Matematikk i fokus
Therese Hagfors Abeldagen på
Bjørnevatn skole, Sør-Varanger