1 Matematikk – hva er det?
1.1 Hva er matematikk – noen enkle spørsmål
1.2 Elevers og studenters matematikkassosiasjoner
1.3 Leksikon – hvordan matematikk presenteres
1.4 Matematikkvitser og karikaturer

2 Matematikk og samfunn
2.1 Matematikkfagets status i samfunnet
2.2 Timetallsbetraktninger
2.3 Litt om matematikk og demokratiske retter
2.4 Matematikk i skolen – matematikk i livet
2.5 Tall, talloppfatning og tallforståelse
2.6 Geometri i skole, i hverdag og i kunst
2.7 Tekniske hjelpemidler og IKT
2.8 Matematiske glimt fra noen tidligere kulturer.
2.9 Matematikk i norrøn tid
2.10 Matematikk i norsk skole – historiske glimt

3 Matematikk, språk og kommunikasjon
3.1 Matematikk – språk og terminologi
3.2 Virkelighet – språk – oppfatning
3.3 Matematikk, språk og makt
3.4 Litt om matematikkens stringens og virkelighetens kaos
3.5 Læring gjennom aktiv kommunikasjon
3.6 Geometriske stafetter
3.7 Matematikk og samarbeid

4 å lære matematikk
4.1 Matematikk på kinesisk – eller på norsk
4.2 Matematikk – rituelle handlinger eller forståelse
4.3 Kritisk søkelys på matematikkfaget i skolen
4.4 Noen myter om hvordan elever lærer matematikk
4.5 Litt om spiralprinsippet
4.6 Kappregning
4.7 Læring av matematikk
4.8 Diagnostisk undervisning
4.9 Matematikkvansker
4.10 Litt om tilpasset opplæring og differensiering

5 Arbeidsmåter i matematikk
5.1 Eksperimentering og utforsking – noen eksempler
5.2 Undersøkelseslandskap
5.3 Varierte og engasjerende arbeidsmåter
5.4 Problemløsning
5.5 Grubliser

6 Organisering av undervisning – læringsarenaer
6.1 Temaarbeid
6.2 Litt om prosjektarbeid
6.3 Verksted- og stasjonsundervisning
6.4 Matematiske skattejakter

7 Respons og vurdering
7.1 Lærerrespons på elevarbeider
7.2 Matematikkprøver
7.3 Regnefortellinger og åpne oppgaver
7.4 Mappevurdering
7.5 å «rette» med grønt
7.6 Godbitark i matematikk

8 å være lærer og å være elev
8.1 Overlærer Abel og lille Marius
8.2 å være lærer i matematikk
8.3 Læreren som samtalepartner
8.4 årsplanlegging og lærebokas rolle
8.5 å være elev i matematikk
8.6 Holdninger til matematikk
8.7 Litt om jenter og matematikk
8.8 Glede og engasjement